竹田津が戦線に戻った時、すでにGameDojo開始から2年が経っていた。
竹田津はある課題に目をつけた。
- 外交 人の見分け方 （単位２） （10月27日）
- 外交 人の見分け方 （単位２）
ケーススタディ
○試験の成績と実際の実績が解離する。
○４０を過ぎたら顔付きで人を判断する。（リンカーン）
○実績だけで人を評価する。能力は重視しない企業がある。
師範説明
コンピューターゲームを一人で作るのは困難である。
困難である以上、通常はだれかとチームを組んでゲームを製作することになる。
このとき、だれと仲良くすべきか、それをどう見分けるかは、重要なポイントになる。
今回はリーダーを見分ける課題である。
課題
１．優秀なリーダーをどう見分けるべきか？基準を書け。
２．優秀なリーダーが好む部下とはどのようなものか、推測して書け。
３．優秀なリーダーかいなかを見分ける方法をかけ。
４．所感を述べよ。
竹田津はこの問題を解き始めた。
| No.1151/課題提出 |
投稿者/ taked2 -(2003/11/19(Wed) 11:33:16)
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課題
１．優秀なリーダーをどう見分けるべきか？基準を書け。
まず、ゼネラリストであること。戦略的観点または不測の事態で、問題が発生した時に、一撃で解決できるだけの圧倒的な実力を持っていること。
部下とは絶大な信頼関係で結ばれていること。各部門の部下に仕事を任せられ、成功すれば部下の功績、万が一、失敗すれば自分の責任とできる度量を持つこと。
自分のボス、同僚のリーダー、そして商売敵とも親密な関係でいられること。こうすることで自分の所轄以外のリソースを使いやすくなる。
２．優秀なリーダーが好む部下とはどのようなものか、推測して書け。
安心して仕事を任せられる部下。その人なりに、必要な時は無理をしてでも自分の指示にしたがってくれること。
そのためには部下を常時酷使せず、必要ない時は休養させておくことが肝心。
３．優秀なリーダーかいなかを見分ける方法をかけ。
基準は上に書いたが、リーダーに最も必要な資質は、「直感が外れないこと」。
リーダーが前もって言った通りに事が運べば、優秀なリーダーである。
４．所感を述べよ。
どんなもんでしょ?
まだ元生徒 taked2@1000
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「リハビリはこんなもんでいいか」
竹田津は笑った。
(*注意* 登場する人物、団体等は、全て架空のものです)
